Finalisation du projet Maths/Musique : Les classes de 6èmeB et 6èmeD, en collaboration avec leurs professeurs, Madame KEHR et Madame WAGNER, ont travaillé, depuis la Toussaint, sur le lien entre tempo/rythme et fractions. Une mise en commun a été faite le 17 décembre 2018 sur 2 heures. Pendant la 1ère heure, les professeurs ont construit avec …
Pour information, les activités musicales ont démarré cette semaine. Pour rappel, les créneaux sont: Chorale: vendredi de 12h45 à 13h45 en salle de musique Percussions: mardi par quinzaine en semaine B de 13 à14h en salle de musique. Inscriptions et plus d’informations auprès de Mme WAGNER.
Comment les compositeurs recréent ils le dépaysement et le voyage? Tel a été notre sujet de réflexions. Les élèves de 5émes se sont eux aussi prêtés au jeu : – en créant de nouvelles paroles sur le chant « Nomade » de Michèle Bernard (5B). – en utilisant Audacity en salle informatique pour créer une ambiance sonore. …
Pour illustrer la séquence 2 « MUSIQUE ET BALLET » à l’époque de Louis XIV …Quoi de mieux que de chanter un extrait de la comédie musicale « LE ROI SOLEIL »: -ça marche!- Bien comprendre les enjeux d’une comédie musicale , c’est aussi s’y essayer. ET BIEN DANSEZ MAINTENANT!