Dans le cadre des neurosciences, chaque élève a apporté en classe un objet qui lui est cher ou qui le représente. Chaque enfant a expliqué pourquoi il a apporté cet objet et à quel personnage des Multibrios il s’identifie.
Chaque enfant possède un bouquet de 8 intelligences, avec certaines qu’il développe plus que d’autres.
Par exemple, Romain a apporté un kapla, il nous explique : « J’aime construire, je ressemble à Imagio. »
Justine a apporté livre et nous explique : « J’aime lire, je suis comme Mot- à -Mot. »
Alice a apporté son coussin, elle dit : « Je ne peux pas dormir sans mot coussin, j’aime son odeur. Je ressemble à Cœur- en- Soi ».
Beaucoup d’enfants ont apporté un doudou, ils s’identifient à Brin de Nature. Comme dit Sacha : « On dirait l’Arche de Noé. »
Avec cette expérience chaque enfant sait l’intelligence qu’il utilise en priorité.
Nous utilisons la petite phrase magique des Multibrios : « Sers toi de ce que tu sais faire le mieux. »
