Claudine AVERSENG

Les Haïkus

La semaine dernière, les élèves ont écrit des poèmes carrés qu’ils ont pris le temps d’illustrer. Vendredi, pour poursuivre leur travail sur la poésie, les élèves ont découvert « les haïkus », poèmes japonais, courts comme une respiration. Par deux, ils en ont écrit… La neige disparaît Un soleil vient d’arriver, L’arc en ciel sourit. Charlie et …

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Entrer en poésie

Cette année, beaucoup de choses ne sont pas possibles mais nous pouvons lire et écrire ! Aussi, avons-nous décidé de participer au printemps de l’écriture et d’écrire ensemble un recueil de poésies. Ce sont les classes de CM1B, CM2A et CM2B qui participent. Vendredi avait lieu la première séance et après un brainstorming sur le …

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Tous intelligents !

Les élèves savaient qu’ils étaient tous intelligents ! Maintenant, ils savent en plus « comment » ils sont intelligents. Ils ont pu réaliser leur fleur d’intelligence en choisissant parmi une centaine d’images celles qui leur parlaient le plus. Maintenant, ils peuvent comme les « Multibrios » essayer de « se servir de ce qu’ils font le mieux » pour apprendre plus …

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Les rois mages

Alors que les élèves des classes élémentaires découvraient le conte du quatrième roi mage et étaient amenés à décider ce qu’ils pouvaient eux aussi déposer à Jésus comme offrande, les enfants de maternelles ont emmené en procession les rois mages auprès de Jésus. Leur crèche est magnifique !

Noël au hasard

Avant de passer à autre chose, retrouvez un peu de la magie de Noël avec ces petits contes écrits à quatre mains par les élèves de CM2A. Ils avaient quelques contraintes d’écriture et passage oubliés, c’est pour cela qu’il est souvent question de lutins, de rennes et de cheminée… Rudolph et l’ours polaire Il était …

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